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  • BAC +2

Formateur·rice professionnel·le d’adultes

REJOINS-NOUS
  • Durée : 6 mois.
  • Rythme : formation continue + 315 H de stage en entreprise, obligatoires.
  • Lieux : Le Port, Saint-Denis, Saint-Pierre.
  • Rentrée : mars et juin.

Par ta double expertise pédagogique et technique, tu contribueras au développement de compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’acquisition d’une qualification et/ou la professionnalisation des personnes. En fonction de la spécialité, il s’agit de concevoir une action de formation à partir d’une demande ou d’un référentiel, préparer, animer et évaluer l’action de formation, accompagner et adapter des parcours de formation en faisant varier les modalités et conditions d’apprentissage. Le métier s’exerce dans des organismes de formation publics, privés ou en entreprise. Tu pourras donc être salarié·e, intervenir à la vacation ou comme travailleur·se indépendant·e.

Objectifs

Grâce à ce programme, tu pourras :

  • Concevoir et préparer une formation ;
  • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenant·es ;
  • Accompagner les apprenant·es en formation ;
  • Inscrire ta pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.
Les + de la formation
  • Diplôme reconnu par l’État.
  • Enseignement axé sur des outils pratiques et les compétences immédiatement applicables.
Métiers visés
  • Formateur·rice professionnel·le d’adultes.
  • Conseiller·ère d’insertion professionnelle.
  • Coordonateur·rice pédagoqique.
  • Référent·e de formation.
  • Directeur·rice de centre de formation.
Admission
Être titulaire du BAC ou diplôme équivalent de Niveau 4. Avoir au moins 5 années d'expertise dans un domaine d'activité. Bonne maîtrise du français oral et écrit exigée. Maîtrise des logiciels Pack Office demandée.
Poursuite d’études

Par ta double expertise pédagogique et technique, tu contribueras au développement de compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’acquisition d’une qualification et/ou la professionnalisation des personnes. En fonction de la spécialité, il s’agit de concevoir une action de formation à partir d’une demande ou d’un référentiel, préparer, animer et évaluer l’action de formation, accompagner et adapter des parcours de formation en faisant varier les modalités et conditions d’apprentissage. Le métier s’exerce dans des organismes de formation publics, privés ou en entreprise. Tu pourras donc être salarié·e, intervenir à la vacation ou comme travailleur·se indépendant·e.

Objectifs

Grâce à ce programme, tu pourras :

  • Concevoir et préparer une formation ;
  • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenant·es ;
  • Accompagner les apprenant·es en formation ;
  • Inscrire ta pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.
Contenu des enseignements
BLOC 1 : CONCEVOIR ET PREPARER UNE FORMATION
  • Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande.
  • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité.
  • Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
BLOC 2 : ANIMER UNE FORMATION ET EVALUER LES ACQUIS DES APPRENANT·ES
  • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités.
  • Evaluer les acquis de formation des apprenant·es.
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.
BLOC 3 : ACCOMPAGNER LES APPRENANT·ES EN FORMATION
  • Accompagner les apprenant·es dans leur parcours de formation.
  • Accueillir un·e apprenant·e en formation et co-construire son parcours.
  • Tutorer les apprenant·s à distance.
  • Accompagner le développement professionnel des apprenant·es.
BLOC 4 : INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DEMARCHE DE QUALITE ET DE RESPONSABILITE SOCIALE DES ENTREPRISES
  • Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité.
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur·rice et de professionnel·le dans sa spécialité.
  • Analyser ses pratiques professionnelles.
Évaluations des aptitudes et des connaissances
  • Évaluations en cours de formation (ECF).
  • Session de validation finale.
Méthode pédagogique
  • Cours en face-à-face pédagogique.
  • Cours en visioconférence.
  • 70 à 80% de pratique professionnelle (mise en situation, études de cas, travaux pratiques,….).
  • 20 à 30% de théorie/technologie professionnelle.
  • Période(s) d’application en entreprise.

Cette formation prépare au titre professionnel de niveau 5, « Formateur·rice professionnel·le d’adultes ». Certification enregistrée au RNCP37275 publiée au Journal Officiel du 25/01/2023. Certificateur : MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L’ INSERTION. Référentiel de formation, passerelles et équivalences sont disponibles sur demande et consultables sur www.francecompetences.fr : RNCP37275. Formation accessible aux personnes handicapées. Les taux de poursuite d’études, d’insertion professionnelle, d’interruption en cours de formation et la valeur ajoutée sont consultables sur demande et sur https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/ pour le campus de Saint-Denis et  https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/pour le campus de Saint-Pierre. Tarif et CGV : nous consulter. Financement possible par le Pass Formation, France Travail, PRO-A, financement personnel. Mise à jour des informations : 2025.

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